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terça-feira, 13 de maio de 2014

"O PODER TRANSFORMADOR DAS NOVAS GERAÇÕES"


Obs: Imagem extraída do site: www.avidaquer.com.br


"O PODER TRANSFORMADOR DAS NOVAS GERAÇÕES"


A base da sustentabilidade repousa na capacidade de uma nação promover o bem-estar desta e das futuras gerações. Para tanto é preciso consumir de forma responsável os recursos naturais disponíveis, respeitando seus limites e períodos de regeneração além de reduzir a quantidade de lixo gerado.


Garantir um futuro abundante àqueles que hoje são crianças não depende apenas da mudança de comportamento da atual geração, mas também de educar para o consumo responsável. Esse é o caminho que devemos trilhar em busca do desenvolvimento sustentável.


Esse processo se inicia já na infância. Desde pequenos, as crianças devem ser instigadas a descobrir que cada uma de suas ações tem impacto no coletivo e que, no que diz respeito ao cuidado com o meio ambiente, isso não é diferente. Antes de serem apresentadas ao mundo do consumo, elas também devem aprender valores essenciais à sobrevivência da humanidade, como a solidariedade, o senso de responsabilidade com o bem comum, o respeito ao outro e ao meio em que vivemos.


Embora esse percurso de aprendizagem sobre o nosso papel na sociedade nos pareça absolutamente natural, não e assim que tem acontecido. Um dos maiores desafios da contemporaneidade é reverter o cenário atual: antes de sermos formados para a cidadania, somos treinados a consumir de forma desenfreada.


Essa nova realidade exige reflexões profundas. Muitas vezes encontramos respostas na educação - conceito amplo e de responsabilidade compartilhada, que não se dá só em casa ou na escola, mas também nas ruas e nas diversas mídias.


As crianças, nesse sentido, são a porta de entrada para um futuro mais sustentável. Se aprenderem a agir e a consumir com consciência, serão importantes transformadores sociais. Mas crianças estão sendo formadas para isso?


Nas escolas, as iniciativas ainda são muito tímidas, com atividade pedagógicas voltadas principalmente para Educação Ambiental. É preciso ir além e reforçar a relação entre o consumo e o meio ambiente, tratando do impacto de nossas escolhas no planeta e do dano que nosso atual modelo consumista já causou.


Ao mesmo tempo, os alimentos industrializados carregados nas lancheiras e oferecidos nas cantinas, os brinquedos eletrônicos produzidos sem respeito às legislações ambientais e de trabalho e a preocupação excessiva com o acesso a bens materiais são apenas alguns dos fatores que contradizem todo o esforço de uma educação para a sustentabilidade.


O fato é que hoje as crianças são induzidas primeiramente a conquistar um espaço no mundo do "TER". E qual é o impacto disso na sociedade?


"NINGUÉM NASCE CONSUMISTA. O CONSUMISMO É UM HÁBITO QUE SE FORMA A PARTIR DE VALORES MATERIALISTAS E QUE TRAZ SÉRIOS PROBLEMAS PARA A SUSTENTABILIDADE. MAS É POSSÍVEL MUDAR ESTE QUADRO".


Obs: Informações extraídas do "Cadernos de Consumo Sustentável", Instituto ALANA , Ministério do Meio Ambiente. Mais informações acesse este sites:
www.alana.org.br
www.mma.gov.br
www.consumosustentavel.gov.br
www.consumosustentavel.gov.br/criancas